الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
من أنا
- أ.د/ ماهر إسماعيل صبري
- أستاذ المناهج وطرق التدريس جامعة بنها بمصر ، المدير التنفيذي للجودة والاعتماد بكلية التربية، وجامعة طيبة بالمدينة المنورة رئيس رابطة التربويين العرب رئيس قسم المناهج وطرق التدريس الأسبق بكلية التربية جامعة بنها، أول مدير لمركز التعليم المفتوح بجامعة بنها مستشار تقنيات التعليم سابقا بوكالة كليات البنات بالرياض رئيس تحرير مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس ، عضو لجان الترقية بالمجلس الأعلى للجامعات المصرية، عضو مجلس عمادة الدراسات العليا بجامعة طيبة ، عضو اللجنة الدائمة للقبول والتسجيل بجامعة طيبة ، مستشار غير متفرغ للعديد من الجهات العلمية التربوية بالعالم العربي ، حكم اكثر من 120انتاج علمي للترقية وبحوث للنشر بالمجلات العربية التربوية المحكمة ، ناقش وأشرف على ما يزيد على 100 رسالة ماجستير ودكتوراه بالعديد من الجامعات المصرية والعربية، ألف وترجم اكثر من 20 كتابا في مجالات تربويةمتنوعة ، نشر أكثر من 42 بحثا ومشروعا بحثيا في المجلات والمؤتمرت التربوية المتخصصة على المستوى المصري والعربي ، شارك في إدارة العديد من مشروعات التطوير والمشروعات البحثية لجهات علمية مصرية وعربية ، شارك مدربا في مئات برامج التدريب وبرامج تدريب المدربين في العديد من الجهات المصرية والعربية
مساء الخير والنور والتألق دكتورنا الفاضل
ردحذفمع أني لم أحضر -وأنني لحزينة لفوات هذه الفرصة-لكن قدر الله وماشاء فعل
لكني أجدها فرصة أعبر فيها عن إعجابي بمستوى تألقكم في المحاضرات وفي هذه المدونة
وبتواضعكم الذي يزيدكم رفعة
وأسأل الله لكم مزيد خير وتوفيق وبركة
اللهم آمين
الأخت أمل سليمان .. أشكرك على كلماتك .. ولو فاتك حضور مناقشة رسالة الدكتوراه التي تمت أمس الأربعاء فإن هناك عددا من الرسائل الأخرى خلال الفترة القادمة سوف أعلن لكن تباعا عنها
ردحذفأسعدالله أوقاتكن بالمسرات وعمرهابالبركات
ردحذفوالله لقد شوقتوناياسوزان ومريم لمعرفة مادار في المناقشة ,وللأسف لظروف العمل القاهرة لم أتمكن من الحضور , فياليت من حضر يتحفنا بما استفاد.
أختكم / أســــــــــماء
بشرك الله بخيري الدنيا والآخرة دكتور
ردحذفاللهم لك الحمد
سننهل من العلم حتى نرتوي
ننتظر المزيد من المناقشات
الغالية سوووزان :
ردحذفياليت تنزلين على المدونة تنظيمك شامل لكل مجالات الخطر حتى نعيد التقسيم بيننا ...سريعا وفقك الله .
أختك /أســـــــماء
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفأعمر الله أوقات الجميع بالخير ...
لا أعرف ماذا أقول و أكتب في شخصك يادكتور بعد الذي كتب في حقك من زميلاتي سوى الحمدلله أنني كنت في يوم من الأيام طالباتك وجعل الله علمك في موازين حسناتك ..
سعدت يوم الأربعاء بحضور المناقشة وأستفدنا الكثير أنا ومن حضر ....التقرير قيد الإعداد .
نسرين السحيمي .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفأخواتي العزيزات..
صحيح أن المجال هنا ليس للحديث عن مشروع السلامة لكن أود أن أشير أنني أناوسوزان وغادة يوم الاربعاء جمعنا العديدمن المراجع التي ستنفعنا بمشيئة الله في مشرعنا وستكون يم الاحد بمشيئة الله في متناول أيديكن وستقوم الغالية"سوزان" بشرح ما اتفقنا عليه حول المشروع لاستفادة من خبرات الجميع...
أختكن: مريم الرويثي
أسعد الله مساءكم
ردحذفقد أعجز أحيانا عن شكر أشخاص معينين كان لهم الفضل بعد الله عزوجل في تيسير وتسهيل الطريق لي لمتابعةومواصلة الدراسة من معلمة أو دكتور\ة جامعي\ة ومن هؤلاء دكتورتي الفاضلة والعزيزةعلى قلبي التي يسعدني في هذا المجال أن أنوه باسمها وأقدم لهاخالص الشكر التقدير "وان كان قليلا في حقها"
دكتورتي الفاضلة: د.مها يماني
سررت كثيرايوم الاربعاء عندما رايتك في المناقشة وجلست بقربك لأتشرف بذلك وقد استفدت حقيقة من توجيهاتك وتحملتي أسئلتي حول المناقشة فليس بغريب عليك فقد كنت منارة لي كامل في مسيرة دراستي ...
فأنت أستاذتي في البكالويس ... مشرفتي في التربية العملي .. مشرفتي على مشروع الاتجاهات المعاصرة..
وقبل هذا أختي الغالية والعزيزة ..
شكرا لك..
وجعلك الله قرة عين لوالديك وللأمة كافة..
وزادك الله علما وتواضعا ...
حفظك الله من كل مكروه
طالبتك:
مريم الرويثي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
ردحذفدكتوري الفاضل:ماهر صبري
أخواتي العزيزات
أبشروا سأوافيكم بتقرير عن المناقشة وأهم النتائج التي توصلت اليها من المناقشة سائلة المولى أن ينفعنا الله بالعلم النافع...
أختكم: مريم الرويثي
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفأسعد الله مساءكم بالخيروالمسرات ، للأسف لم أحضر مناقشة يوم الأربعاء مع أنني تمنيت حضورها للاستفادة منها . و أن شاء الله الكريم أحضر الرسائل التي سوف تناقشهافي الأيام القادمة و ذلك حسب ما تعلن عن مواعيدها لنا دكتور ماهر في هذه المدونة الرائعة.
أختكم / قمر مقبل
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ردحذفأنا متشوقة لمعرفة تفاصيل مالذي دار في المناقشة من الأخوات الاتي حضرن المناقشة وتوضيح رأيهن حول المناقشة للاستفادة من ذلك و لهن جزيل الشكر.
أختكم / قمر مقبل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفكنت متحمسه إلى أن يأتي يوم الإربعاء ونحضر المناقشة ولكن قدر الله وماشاء فعل
فان متشوقة لمعرفة مادار في المناقشة
أختكم :سلوم الجهني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفكنت متشوقة جدا لحضور المناقشة لكن لم استطع الحضور ليس تهاونا مني ولكن أصبت في عيني اليسرى ولم أرى بها ومنعني الطبيب من مزاولة اي نشاط ولكن الحمد لله عى كل حال....
أجد نفسي مقصرة في مشروع السلامة مع اني بدأت اجمع مراجع ولكن لا اعتراض على قضاء الله وقدره والحمد للله انا بخير
دعواتكن لي
ريم الحازمي
مرحبا قمر مرحبا سلوم
ردحذفنعم ننتظر التقرير
أخواتي نسرين ,أماني , مريم ,ليلى ,سوزان ,غادة
ننتظر تقرير مفصل :)
نحمدالله على سلامتك ريم
ردحذفنسأل الله لك شفاء لايغادر سقما
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفكنت متشوقة جدا لحضور مناقشة الدكتوراة
ولكن لم أستطع الحضورليس تهاونا مني ولكن أصبت في عيني اليسرى ولم استطع الرؤية ومنعني الطبيب من مزاولة اي نشاط...ولكن الحمد لله على قضاء الله وقدره
اعذروني اخواتي لاني احس اني مقصرة في مشروع السلامة
وبارك الله في علمك دكتور ماهر ونفعك به
دعواتكن لي
ريم الحازمي
اسفة كتب التعليق مرتان
ردحذفريم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفأسعد الله مساءكم بالمسرات
جمعة مباركة طيبة لدكتوري الفاضل ولزميلاتي العزيزات ...
صدقوني هذه الملاحظات حاولت أن أكتبها بكل مصداقية وحاولت أعتصر مافي مخيلتي لأجسد لكن المناقشة وكأنكن حاضرات معي ...
هذه الملاحظات كانت تعقيبا على مناقشة الدكتوراه التي تناولت استخدام برنامج تدريبي مقترح وقياس اتجاه المعلمات نحوه:
أولا:الدراسات السابقة: 1- الدراسات السابقة (الهدف منها- أدواتها – نتائجها)
2-لابد من توظيف الدراسات داخل مكونات الاطار النظري "بعد كل فقرة"
3-ترتب الدراسات داخل كل محور حسب التوقيت الزمني حيث قد تكتب الباحثة الدراسات حسب الموضوع المناسب لها, أو تكتب الدراسات في نهاية البحث حسب التوقيت الزمني أو من البعيد إلى القريب.
ثانيا: المراجع والتوثيق: 1- ترتب المراجع حسب الترتيب الابجدي للأسماء.
2-التوثيق يكتب في نهاية الفقرة أو كتابة كماذكر...
3- تكتب الباحثة رأيها بعد كتابة الفقرة الموثقة.
"التوثيق جدا مهما لمصداقية وأمانة الباحثة العلمية"
يتبع....
أختكن: مريم الرويثي
ثالثا:خطة البحث:1- العنوان :لابد أن يعكس الدراسة "بمعنى اذا الموضوع يتضمن التجريب لابد من كتابة فعالية "
ردحذف2- مصطلحات البحث: تتناول العنوان .
3-منهج البحث:نظرا لاستخدام أكثر من منهج في البحث فقد تكتب الدارسة** "اقتضت الدراسة استخدام المنهج العلمي "دون تعداد"
*كتابة المنهج شبه التجريبي بدلا من التجريبي "لأننا لا نستطيع ضبط المتغيرات حيث المتغيرات والأدوات ليست بنفس الدقة "
4- عينة الدراسة: لابد أن تكون النسبة من الاجمالي لاتقل عن20‰ من اجمال المجتمع المطلوب و إذا كان العدد قليل تكتب الباحثة أنني اخترت هذا العدد بشكل مقصود .
5-أدوات البحث: هي الاختبارات التي استخدمتها الدارسة في البحث .
يتبع....
أختكن: مريم الرويثي
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفأولاً:اشكر الدكتور ماهر إلى دعوتنا لحضور المناقشة
من خلال حضوري إلى مناقشة يوم الأربعاء استفد الكثير وتعلمت الكثير فمن خلال مناقشة الدكتور ماهر
تعلمت
1-التدقيق في صياغة موضوع البحث.
2-إن تقوم الباحثة بنفسها بترجمة من الانجليزي إلى العربي.
3-صياغة مشكلة البحث بعبارات واضحة.
4-ذكر سبب اختيار العينة.
5-الدقة في اختيار منهج البحث.
6-معرفة المقصود بالفرض الصفري.
7-مراعاة الصياغة اللغوية الواضحة والدقيقة في كتابة البحث.
8-الطباعة الجيدة الخالية من الأخطاء اللغوية.
9-الدقة في طرق حساب الثبات .
10-عدم الخلط في كتابة البحث بين كلمة بحث ودراسة فعلى الباحث اختيار إما بحث أو دراسة والثبات عليها في البحث.
11-الدقة في توزيع درجات الاختبار وذكر تقسيم درجات الاختبار في البحث.
12-وضع الاختبار في المكان المخصص له وهو أدوات البحث العلمي.
13-الاستفادة من الدرسات السابقة وربطها بالدراسة الحالية
14-مراعاة ترتيب الدرسات السابقة اما حسب الترتيب الابجدي للاسماءاوحسب الوقت الزمني لدراسة
15-الاهتمام بترتيب البحث وفق دليل الجامعة
16-الاهتمام بالبحث عن درسات سابقة وعدم التكاسل في البحث.
17-وضع فروض البحث في المكان المخصص لها
18-صياغة الفروض بطريقة سليمة.
19-ان يكون لموضوع البحث قيمة علمية
20-ان لايقل حجم العينة عن20% من حجم مجتمع الدلااسة في وفت اجراء الدراسة
ولكن للأسف الشديد الدكتور لم يكمل النقد بسبب time over
دكتور ماهر أنت قلت للباحثة هناك مراجع كثيرة بالعربي والانجليزي لطرق حساب الثبات فأرجوا منك لو تذكر لنا أسماء هذه الكتب
لأنك ما شاء الله تكلمت عن طرق حساب الثبات بصياغة واضحة
ومر أخري شكرا لك ووفقك الله
فكانت مناقشة مفيدة ورائعة
هذا تقرير للمناقشة أتمنى الفائدة للجميع
وانا على أتم الاستعداد للإجابة على أسئلة الأخوات عن مناقشة يوم الأربعاء .....
الاسم:أماني الجهني
وفقكم الله
6-فروض البحث:تكتب اما في تهاية الإطار النظري . أو في الفصل الأول بعد المنهج التجريبي .
ردحذف7-الحدود الموضوعية:تكتب حدود خاصة بالموضوع
8-فصل الاجراءات :*يكون هذا الفصل خاص بأراء الدارسة النتائج التي توصلت لها... مثلا صدق الاستبانة :قامت الدارسة بكذا دون التطرق إلى توضيح مفهوم الصدق .
*يتم وضع الاداءة بصورتها النهائية للتقليل من حجم البحث .
*لابد من توحيد البدائل في جميع الاسئلة مع كتابة الدرجات في الاستبانة الخاصة بكل فقرة .
ملاحظات عامة: 1- الاهتمام باللغة خاصة أدوات الترقيم
2- تلافي التكرار في المادة العلمية.
3-تلافي تعداد المفردات (الباحثة أو الدارسة )
3-اتباع دليل الرسائل العلمية عند كتابة الخطة
4-عند كتابة أسماء المحكمين يراعى:الترتيب الابجدي للأسماء أو وفقا للدرجة العلمية .
*** هناك كتاب رائع أشار اليه الدكتور في التقويم لكن لا أذكر اسم المؤلف"التقويم التربوي أسسه واجراءته)
انتهت
أختكن:مريم الرويثي
أنا أعتذر جداااااااااا على الاطالة في المناقشة
ردحذف:(
بس هذا تقريبا مادار في المناقشة لكن بصدق غالبية الملاحظات ليست بجديدة علينا تطرقنا اليها كثيرا في مادة مناهج بحث لكن الجديد علينا هو الاختبارت والادوات يمكن لاننا لم ندخل في محاورها بالتفصيل الى الآن...
سائلة المولى الاخلاص والقبول في القول والعمل
أختكن: مريم الرويثي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفمقدم من : غادة أحمد الدقل
أولاً : نشكرك يادكتور على دعوتنا على هذه المناقشة الأكثر من رائعة.
هناك بعض الملاحظات أولآ : فيما يتعلق بعدم وضوح الصوت عند شطر الطالبات مما أدى إلى توتر الباحثة
من المسؤول هنا ؟؟
ثانياُ : أين دور المشرف من قبل في بعض الأخطاء الواضحة في الرسالة لماذا المشرف يبدي رأيه في وقت المناقشة بدلآ من الدفاع عن طالبته مثل توثيق بعض المراجع والأخطاء الواضحة في التكرار وبعض الأخطاء في تواريخ المراحل .
يبدو أنه هناك بعض النقاط التي لم نفهمها في الرسالة ولم نتعلمها إلى الآن مثل كيفية فرض الفروض وكيفية عمل الإحصاءات .
عموما كانت المناقشة رائعة جداً وقد استفدنا منها الشىء الكثير لم نكن ننتبه إليه من قبل .
وشكراً .
شكرا لأخواتي اللائي لبين الدعوة بالحضور وشكرا خاصا لمريم وأماني على تلخيص أحداث المناقشة .. لكن سقط سهوا أهم الملاحظات وهي : ضرورة ربط الرسالة بالتخصص وضرورة التدقيق في بناء أدوات القياس خصوصا صياغة الاختبارات ذات البدائل المتعددة .. وضبط إجراءات بنائها .. ولتعلم ذلك جيدا يمكنكم الرجوع لكتابنا المعنون : التقويم التربوي أسسه وإجراءاته ، طبعة ما قبل 2008م ، مكتبة الرشد .. ففيه شرح وافي لخطوات إعداد وضبط الاختبارات إلىجانب أدوات القياس الأخرى وعقبال مناقشة جميع الأخوات
ردحذفالسلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة
ردحذفاشكر الدكتور الفاضل ماهر صبري علي اتاحة هذة الفرصة الثمينة للتعلم من تلك المناقشة علي الرغم اني حضرت في اثناء مناقشة د.ماهر صبري للاستاذة فخرية وذلك لظروف عملي التي اخرتني عنها . وقد اوجزت بشكل منسق الاخت اماني وكذلك الاخت مريم عن احداث تلك المناقشة العاصفة! والاخطاء الواضحة التي للاسف وقعت بها الباحثة والتي كنت اعتقد انة من الممكن ان نتداركها في رسالة الماجستير؟!
جزء د.ماهر صبري في المناقشة الذي حضرته كان كعادتةدقيقاو متميزاً في اسلوبة حتي عندم وجه الباحثةالي كتابة (منسقة العمل ) بدلاً من رئيسة العمل وتقريبا ذكرن الاخوات التوجيهات التي سمعتها من د.ماهر صبري والتي نحن بحاجة الي تعلمها حتي لانقع بتلك الاخطاء.
من/ سميرة الجهني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفدائماً عبارات الشكر تكون في غايةالصعوبة عند الصياغة
ربما لأنها تشعرنا دوماًبقصورها وعدم إيفائهاحق من نهديه هذه الأسطر..
واليوم تقف أمامي الصعوبة ذاتها
وأنا أوحال صياغةكلمات الشكر إلى الدكتور الفاضل/ ماهرصبري على ماقدمه لنا من علم نافع إن شاء الله
وبإتاحة فرصة حضور مناقشة يوم الأربعاء وقد أستفدت أنا وزميلاتي وأضافة إلينا الكثير من المعلومات القيمة التي يجب أن تأخذها الباحثة في عين الأعتبار عندإعداد البحث وسأوافيكم بتقرير عن المناقشة عند الأنتهاء منه
أختكم / ليلى الجهني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
ردحذفأسعد الله مساءكم بالمسرات ...
غاليتي أسماء أرسلت اليكي مجموعة من الرسائل الاجنبية الخاصة بمشروع السلامة عند الاطفال عشان تطلعي عليها وتعطيني رايك عشان اكمل وانسقها
:)
:)
أختك: مريم الرويثي
شكرا لدكتور ماهر صبري
ردحذفعلى ذكر اسم كتاب يفيدنا في ضبط واعداد الاختبار
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفالسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة.
الى اخواتي هذه
بطاقة تقييم بحث علمي( أو مقالة علمية)
1- عنوان الدراسة
هل العنوان معبر عن موضوع البحث؟
2- المشكلة
هل تم تحديد وصياغة المشكلة؟
هل المشكلة قابلة للبحث؟
هل الصياغة واضحة ومحددة؟
هل عرض الاساس النظري للمشكلة؟
هل عرضت أسئلة للبحث؟
هل الأسئلة واضحة ودقيقة؟
هل عرضت فرضيات للبحث؟
هل تتفق اسئلة الدراسة او الفرضيات مع تصميم البحث؟
3- ملائمة أسئلة لمتغيرات الدراسة ولفرضياتها
ما مدى ملائمة الأسئلة لمتغيرات الدراسة ولفرضياتها؟
4- محددات الدراسة
هل ذكرت المحددات الموضوعية؟
هل ذكرت المحددات المكانية؟
هل ذكرت المحددات الزمانية؟
5- تعريف المتغيرات إجرائيا
هل عرفت المتغيرات اجرائيا؟
هل ضبطت المتغيرات الدخيلة؟
6- درجة ارتباط الدراسات السابقة والإطار النظري بموضوع الدراسة
هل ترتبط الدراسات السابقة والاطار النظري بموضوع البحث(واسئلته او فرضياته)؟
7- هل العرض(الدراسات السابقة والاطار النظري) منظم؟
هل العرض منطقي ومقنع؟
هل العرض ابرز اهمية الدراسة ؟
8- المصادر
هل المصادر حديثة؟
هل هي مصادر أولية؟
هل تنوعت لتشمل دراسات ميدانية ونظرية؟
9- تقديم صورة مفصلة عن مجتمع الدراسة
هل حددت الخصائص الرئيسة للمجتمع؟
هل حدد حجم المجتمع؟
10- العينة: الحجم وطريقة اختيار
هل حددت طريقة اختيار العينة؟
ما مدى درجة ملائمة طريقة اختيار العينة لطبيعة المجتمع؟
ما مدى وضوح معايير اختيار حجم العينة؟
هل يتناسب حجم العينة وطبيعة منهج الدراسة؟
11- تصميم البحث
هل التصميم مناسب الفرضيات او اسئلة الدراسة؟
هل وصفت اجراءات البحث بدقة؟
هل توفر الصدق الداخلي والخارجي للتصميم؟
12- مدى تمتع أدوات القياس بخصائص سيكومترية مقبولة
هل ادوات ابحث مناسبة لقياس المتغيرات المطلوبة؟
هل وصفت الادوات من حيث الاهداف والمحتوى وطريقة التصميم؟
هل تم التاكد من صدق الاداة؟
هل تم التاكد من صدق الثبات؟
13- طريقة جمع البيانات
ما مدى وضوح طريقة جمع البيانات؟
هل هنالك مؤشرات تدل على التحيز في الإجراءات؟
14- الأسلوب الإحصائي
ما مدى مناسبة الأسلوب الإحصائي للإجابة على الأسئلة ولنوعية البيانات ؟
هل تم وصف الاسلوب الاحصائي المستخدم بوضوح؟
15- وضوح استراتيجية عرض النتائج
هل اتبعت استراتيجية واضحة لعرض النتائج؟
هل عرضت النتائج في جداول او اشكال بطريقة يسهل فهمها؟
هل اسلوب العرض منطقي؟
16- مدى تغطية النتائج لأسئلة الدراسة
ما مدى تغطية النتائج لأسئلة الدراسة؟
هل بحثت النتائج في ضوء اتفاقها او اختلافها مع نتائج سابقة لدراسات أخرى؟
17- منطقية تفسير النتائج
هل كان تفسير النتائج منطقيا ؟
هل بحثت التطبيقات النظرية والعملية للدراسة؟
هل اشير الى توصيات ترتبط بنتائج البحث؟
منقول من منتدي المنشاوي للفائدة
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني
0000
أسعد الله مساءكم
ردحذفقد تكلمن أخواتي بكل وضوح عن أحداث المناقشة وأشكرهن على هذا المجهود
وهذه ملاحظاتي بكل صراحة:
1- لم يكن في الدراسة ربط بينها وبين مادة العلوم
2-: يجب على الباحثة توثيق البحث وعدم إصدار الأحكام بدون وجود دلائل
3-مشكلة البحث لابد أن توضح الباحثة كيف تم الإحساس بمشكلة البحث
4-لابد من الباحثة ربط الدراسات السابقة بدراستها وتركيز على توضيح وجهة نظر الباحثة بأسلوبها
5-يجب كتابة أهمية البحث في الدراسة
6- الدقة عند صياغة الاختبارات وعند حساب الاستبيان
من المسؤول عن الأخطاء التي وقعت فيها الباحثة هل الباحثة؟ أم الباحثة والمشرف معاً؟
أختكم/ ليلى الجهني
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفأسعدالله أوقاتكن جميعا بطاعته ...
أعتذر عن عدم إنزل التقرير لظروف عطل الانترنت ..ولكني بصدق وجدت أخواتي أماني ومريم بصدق كتبن وماقصرن ..بعض الأشياء التي ترد مثل عدم التكرار ،العناوين إما تكون غامقة أوتحتها خط ، الملخص لابد أن يختم بأهم التوصيات ، استخدام العبارات الواضحة وتوضيح الغامض ، عند إصدار الأحكام القوية تكتب لفظ في حدود الباحثة ، أهمية البحث هامة جدا لابد من كتبتها، دمج المتشابه .
هذا وأسال الله أن يكتب للجميع التوفيق والخير
نسرين السحيمي.
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفالسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
كتاب جداً مفيد
وهو
كتاب الدكتور محمود سيف
أسس البحث العلمي حيث يعطي برنامج متكامل في اسس البحث والكتابة العلمية للرسائل
الاسم:أماني الجهني
وفقكم الله
وايضاً
ردحذفكتاب معايير نقد الرسائل العلمية
د/حسن أحمد الشافغي
ويحتوي الكتاب على
الباب الأول / نبذة مختصرة عن مبادئ البحث العلمي :
الباب الثاني:/نموذج تطبيقي لأسلوب النظم واستخدام عدة مناهج في دراسة واحدة:
الجزء الأول:
استخدام اسلوب النظم في تطوير ادارة التربية العملية بكلية التربية الرياضية للبنين بالاسكندرية.
الجزء الثاني:
أولا: المقال العلمي ثانيا: متى يصبح المقال العلمي بحثا علميا ___ خصائص المقال العلمي
ثالثاً: البحث العلمي : مفهومه _ خطوات البحث العلمي __ اتجاهات البحث العلمي ___أنواع البحث العلمي
رابعاً: الفرق بين رسالة الماجستير ورسالة الدكتوراة.
خامسا: محاور النقد العلمي لرسائل الماجستير والدكتوراة والانتاج العلمي .
الجزء الثالث :
نماذج تطبيقية: محاور نقد الرسائل العلمية .
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني
00000
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفأسعد الله صباحكم جميعا....
مشكورة غاليتي أماني وتسلمي جدا على الكتب بس الله يسلمك هل هذه الكتب الكترونية أو ممكن أن أحصل عليها من المكتبات .. الله يسعدك أفيديني ...
أختك: مريم الرويثي
أخواتي العزيزات...
ردحذفبمشيئة الله ستقام دورات حول البحث العلمي والاحصائيات في كلية التربية بناء على طلبنا نحن طالبات الماجستير بس الى الان لم يتم تحديد الوقت الزمني للدروات ..أسال الله أن يسهل لنا هذه الدورات ...
أختكن: مريم الرويثي
:::
ردحذفكم كنت أتمنى حضور المناقشة يوم الأربعاء :(
يكفي أن د/ ماهر هو المناقش .. لأنه بالتأكيد قدأضاف للمناقشة أكبر قدر من الاستفادة والخبرة
********
أما بالنسبة للدورات .. أتمنى أن تخبروني بما ترغبون به حتى أخبر بذلك المسؤولة عنها،، لأنها - على ما أعتقد - أنها ستقام في الفصل الدراسي الثاني , لكن لا بد من التحضير لها من الآن ..
*******
شاكرة لكم
فاطمة قشقــري
سلام الله يغشى الجميع وبركاته ورحماته
ردحذفشكرا سعادة د. ماهر وكذلك شكرا لك أماني على ذكرهذه المراجع القيمة ,
سعادة د. ماهر حفظه الله :
نتمنى منك يا سعادة الدكتور - مشكورا - أن تذكر لنا أهم الأخطاء التي يقع فيها طلاب الماجستير من خلال مناقشاتك للعديد من هذه الرسائل حتى نحاول ألا نقع فيها .
وفق الله الجميع .
أســـــماء آل شـــريم .
أحييك فاطمة
ردحذفعلى المبادرة الرائعة كروعتك
سنكتب لك كل مانريد
وإن كان عندي هاجس بوضع مادة (مصطلحات تربوية)
تدرس في الترم التحضيري
أو نأخذها نحن الآن كدورة مستقلة
وفقك الله أماني
ردحذفجميلة عنواين الكتب
سأقتنيها بإذن الله
وسأهدي لك أحدها :)
صباح / مساء الخيرات
ردحذفحزنت لفوات فرصة كتابة تعليقاتي عن مناقشة الرسالة
ولكن أخواتي لم يقصرن أبداً ...
دكتوري الفاضل / ماهر صبري
أولاً : أود أن أعبر عن إمتناني الشديد لدعوتنا لـ مناقشة الرسالة...
فوالله لقد استفدنا إستفادة أسعدتنا إضافة إلى كونها جعلتنا ممتليئين بالأسئلة ...
ثانياً : لم تُتاح لي الفرصة من ذي قبل لـ أن أكتب حرف ممتن لروحك وعلمك ... فأنا لا أجد له مكان ...
ولكن والله الذي لا إله إلا هو لقد شعرت برغبتي في إبداء إعتزازي وفخري بك كونك أستاذنا ومعلمنا بعد المناقشة بشكل مُلح...
" فقد كنت نعم المثل للمعلم الحق "
ومناقشتك أثلجت صدورنا وزادتنا فخراً وعِزة...
راقي الأسلوب، سمح المُحيا، عذب الطبع، عميق الفكر، حسن النقاش و صاحب علم مظهراً وجوهر...
و الحمد للرب أن كنا بين أيديك ناهلين من علمك ...
بارك الله لك في علمك وبارك لنا فيك :)
:/
إحترامي
سوزان خيري الشريف
الغالية أسماء...
ردحذفأبوح لك بسر!
أُسعد عندما يطبع كيبوردك اسمي :)
وصدقيني تمنيتك معنا... ولكن " الجيات أكثر " ^_^
وبالنسبة لتقسيم مجالات الخطر، أرى تقسيم الأخت العنود رائع!
اطلعي عليه وابدي رأيك...
أسعد الله روحك حيثما كنتِ
:/
أموووووووووون
شكراً لك كثيراً وطويلاً
ولا تحرمينا مالديك
شكراَ لروحك يا عذبه
/:
سوزان الشريف
أسعد الله مساءكم بكل خيررررررررررر
ردحذفمشكورة غاليتي "سوزان" على هذا الاطراء الاكثر من رائع في حق دكتورنا ومعلمنا الذي والله لو كتبنا فيه الاسطر ماوفينافي حقه أبدا...
فالفخر ليس لنا فقط بل لدولة مصر التي أنجبت هذا العلامة و للسعودية التي احتضنت هذا الرجل العلامةالنابغة ...
حفظك الله وحرسك من كل حاسد
طالتكم وبكل فخر:مريم الرويثي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفغاليتي :أسماء"
أشكر لك جهودك الرائعة في مشروع السلامة فحفظك الله على النشاط بس صدقيني لو تكمل العمل على الاقتراح الذي وضعناه سابقا حتى يكون هناك نوع من العدل أثناء العمل ...
فلا أريد أن أشعر بتأنيب الضمير نحوك من كثرة الاعمال الملقاة على عاتقك....
حفظك الله ...
أختك: مريم الرويثي
الأخوات الغاليات أقدر جدا شعوركن الطيب .. وكلماتكن التي أعتز بها كثيرا .. لكني والله أرى نفسي أقل كثيرا مما يقال عني .. بل أرى نفسي مقصرا أحيانا ودعوني أكررها دائما لإن كنت أستاذا متميزا كما يصفني طلابي فليس هذا التميز إلا انعكاسا لتميز طلابي وطالباتي .. ولكم أسعد بأن تنجب المملكة السعودية باحثات مثلكن .. ولكم أسعد بأن أكون أستاذا لكن كل تنمياتي لكن بمزيد من التوفيق .. ولتجهزن أنفسكن للمناقشة التالية ....
ردحذفالأخت الكريمة أسماء آل شريم .. اقتراحك جيد بخصوص الأخطاء الشائعة في رسائل الماجستير والدكتوراه .. وأقترح أن تقام دورة حول هذا الأمر بالتنسيق مع عمادة التطوير الجامعي بالجامعة .. وأنا على استعداد لتخطيط وتنفيذ هذه الدورة إذا طلب مني ذلك
ردحذفالأخت الكريمة أمل سليمان عرضت نموذج لجزء من البرنامج والحقيقة هو من موقع أجنبي .. وليس عيبا أن نستعين ببعض أجزائه لكني أفضل إنتاج مواقف وصور واقعية من مجتمعنا العربي .. ويمكن ذلك من خلال لقطات تمثل الخطر نصورها لأطفالنا .. أو رسومات توضيحية أو كاريكاتورية تبين ذلك ثم نربط بينها وندخل عليها المؤثرات الصوتية من خلال برنامج موفي ميكر أو أي برنامج وسائط آخر
ردحذفأختــــاي الغاليتان / ســــوزان , مـــريم .
ردحذفرفع الله قدركما في الدنيا والآخرة,ووفقكما لنيل ماتصبوان إليه.
أما بالنسبة لموضوع السلامة فماتراه المجموعة أوافق عليه .
وفق الله الجميع .
أســــماء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفكل ماذكرته اخواتي عنك دكتوري ماهر ليس الاجزء بسيط مما نشعر به من ثقتنا واعتزازنا بوجود أستاذ مثلك يعلمنا ويوجههنا ويرتقي بنا بإذن الله الى كل ماهو مميز
فبارك الله في علمك ونفع الله بك.............
................
اسماء.....نشكر لك مبادرتك في تصميم المشروع ...وكما ذكرت مريم نخاف عليك من كثرة المشاغل...
ولكن تظلين مبدعة وكل ماتقدميه مميز بإذن الله
ريم الحازمي
((ما من آدمى إلا فى رأسه حكمة بيد ملك فإذا تواضع رفعه الله وإن ارتفع قمعه الله والكبرياء رداء الله فمن نازع الله قمعه
ردحذفحديث ابن عباس : أخرجه الطبرانى (12/218 ، رقم 12939)
تواضعكم رفعكم في قلوب طالباتكم (كما ذكرت ريم ومن قبلها سوزان )
شكرا لوجودك دكتور معنا في الماجستير
أما بخصوص إقتراحكم بإن تكون الصور منبثقة من بيئتنا فهذا مانطمح إليه
بإن نصمم (صور خاصة بالمشروع-بالفوتشوب- تنبع من ثقافتنا ثم ندخل الصوت عليها )
وذكرت ذلك لسهولته ونستطيع من خلاله تغطية جميع الأخطار
نتمنى أن نكون مميزين في العمل كما هو تميز دكتورنا الفاضل -جزاك الله عنا خير -
أنا على يقين من تميزكن .. وأنت فعلا من الطالبات المتميزات يا أمل بارك الله فيكن
ردحذفبسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفامل و سوزان
انا اعتبر المدونة مكان مهم لتخزين المعلومات بل في اكثر الاحيان ارجع للمدونة للاطلاع على المعلومات التي فيها لك استفيد
وايضاً اكتب واضيف موضيع وتعليقات لكي يستفيد كل من يدخل المدونة.
مريم انا سوف احاول الحصول على هذة الكتب فاذا توفرت لي سوف اعطيكم نسخة منها.
لان اكثر الكتب غير متوفرة.
دكتور ماهر نطلب منك نسخةكتاب التقويم..وفقك الله
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني
أهلا أماني
ردحذفأنت على حق المدونة مكان مهم لحفظ أشياء مهمة نرجع لها بعد فترة من الزمن فنستفيد منها
لذلك كنت سأهدي نفسي مدونة مدفوعة
بعد إنهاء الماجستير
ولأن الموضوع الذي أثاره الدكتور -السلامة-
مهم جدا
ويتحدث عن الواقع
ولي مشاهدات عن قصص لأطفال أصابهم الأذى لجهلهم وجهل الأهل بقواعد السلامة
كنت أتمنى أن ننشيء موقع الآن ونرفعه على مدونة
للسلامة
وبعد ذلك نرفع عليه أعمال المجموعة كلها
وانا اتفق معك يأمل
ردحذفعلى انشاء موقع
بما انه على مريم وسوزان تجميع الدرسات السابقة
واسماء عليها تصميم المشروع....
وأن نتكفل بعمل الموقع ولكن باللغة العربية
بحيث نصمم الموقع اللذي يرفع عليها العمل بعد الانتهاء
ويكون عن الامن والسلامة
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني
أمونة المميزة
ردحذفكل عمل معك هو راااائع ومميز
لكن أنا بالأمس فهمت لماذا الدكتور يريد وسائط متعددة على سي دي
وليس إنشاء موقع
لأن ذلك يعني أن البرامج من البداية ستختلف في كلا الحالتين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفجميل ان يكن لدينا موقع مميز من عملنا وكذلك سي دي ولكن المهم هو راي دكتورنا الفاضل فهو المرشد والموجه لنا...
:)
ماشاء الله مشاركتك أماني جدا مميزة
أختك: مريم الرويثي
شكرا لك يأمل على توضيح الفكرة
ردحذفوايضاً يامريم
وانا معك على اهمية راي الدكتور
وأسأل الله لناالسداد و القبول
وأسأل الله كما جمعنا فى الدنيا على طاعته أن يجمعنا فى الاخره فى جنته
وفقكم الله
الاسم:أماني الجهني